Pós-Graduação em Edição: Livros e Novos Suportes Digitais

Estão abertas as inscrições para o curso de Pós-Graduação em Edição, da Universidade Católica de Lisboa. O curso tem o apoio da APEL e as candidaturas decorrem até dia 8 de Outubro. Ver mais aqui.

Workshop de Escrita de Viagens

Por Filipe Mourato Gomes. Na Restart.

Entrevista a Joaquín Rodríguez, director do Mestrado em Edição da Universidade de Salamanca

«¿Cuál es el objetivo del Máster en Edición de la Universidad de Salamanca?
El objetivo es formar a editores, sin formación previa pero con vocación, para que sean capaces de montar su propio proyecto editorial con la mayor garantía de éxito. Para conseguirlo se utiliza un método de aprendizaje que tiene que ver con el aprender haciendo. Es decir, en cada uno de los módulos del máster se plantea un problema, una serie de cuestiones, y se dan los conocimientos y las herramientas para que cada grupo de trabajo, cada editorial, las resuelva como le parezca más adecuado. Es un método más o menos clásico de learning by doing. Entonces, cada uno de los módulos va ensamblándose con el siguiente de manera que desde el momento que se entra en el máster se va generando un proyecto. Cuando el curso ha concluido lo que encuentran los editores es que han conseguido ensamblar un proyecto editorial completo e imprimir sus libros, dar de alta su editorial y, bueno, plantear y desarrollar un modelo de negocio.» Ler na íntegra aqui.

Cursos de Verão de Inglês

O Centro de Estudos Anglísticos organiza alguns cursos de Verão de Inglês entre 17 e 24 de Junho, abrangendo áreas como Public Speaking ou English for Academic Purposes. Inscrições através do contacto de e-mail esc.englishsummercourses@gmail.com, ou do contacto telefónico 217020092, ext. 11661 (CEAUL, Margarida Gato). Ver mais aqui.

Professores de português na Galiza recebem formação sobre Acordo Ortográfico

O Instituto Camões na Galiza, em colaboração com a Porto Editora, organiza um ciclo formativo sobre a aplicação do novo Acordo Ortográfico, no contexto do ensino/aprendizagem da língua portuguesa. Ana Maria Barros de Brito (Faculdade de Letras da Universidade do Porto e Associação Portuguesa de Linguística), Ana Castro Salgado (Porto Editora), João Veloso e Olívia Figueiredo (Faculdade de Letras da Universidade do Porto), Carlos Rocha (Ciberdúvidas) e Aldina Marques (Instituto de Letras e Ciências Humanas da Universidade do Minho) serão os formadores, que contará ainda com a participação de Luís Miguel Viana (Agência Lusa), José Carlos Vasconcelos (JL) e António Sampaio (Agência Lusa em Madrid). Este ciclo formativo já passou por Cangas (Vigo) no passado dia 17, viajando ainda a Teo (Santiago de Compostela) e Cospeito (Lugo), nos dias 24 de Abril e 8 de Maio, respectivamente.

Curso Paradoxos da instituição literária: ideologia, política, criação

Tem início amanhã o curso Paradoxos da instituição literária: ideologia, política, criação, organizado pelo Grupo de Investigação em Literatura e Filosofia, do Centro de Estudos sobre o Imaginário Literário, da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, da Universidade Nova. O curso começa com a sessão de João Pedro Cachopo, subordinada ao tema «Pensamento e literalidade. Notas adornianas a partir de Kafka, Beckett, et al».

Apresentamos o restante programa do curso:
8 de Abril – Nuno Nabais, «A Literatura de menos. Deleuze»
15 de Abril – Silvina Rodrigues, «Talvez: a literatura. Derrida»
22 de Abril – Nuno Melim, «Foucault e a Literatura»
29 de Abril – Golgona Anghel, «A lição do aluno. Rancière e Deleuze»
6 de Maio – Maria-Benedita Basto, «Literatura e política em Jacques Rancière: reconfigurações da partilha, práticas da igualdade»

Workshops de escrita criativa no Porto

Organizado pela Fio de Escrita, o curso de escrita criativa, leccionado por Rita Gomes, tem o seu início previsto hoje. Mais informações aqui.

Seminário de Mestrado de Edição, da Universidade de Alcalá

Seminários IPECC

O Instituto de Postgrado de Estudios Culturales y de Comunicación (IPECC), da universidade Alcalá de Henares, em Espanha, tem disponível no youtube um conjunto de vídeos dos seus seminários de mestrado. Consulte aqui a lista de vídeos disponíveis, na qual podemos encontrar o Mestrado de Edição.

Curso de escrita arranca em Serralves dia 25 de Novembro

«De 25 de Novembro a 10 de Fevereiro de 2010, a fundação Serralves promove o ateliê de escrita «Homens e Bichos», orientado por Mário Cláudio, ficcionista, poeta, dramaturgo, ensaísta, tradutor e autor.» Ler no Diário Digital.

Espaço Vivacidade converte o tempo em cultura

«José Manuel Guimarães vem pela primeira vez à Vivacidade, atraído pelo curso de Escrita Criativa, que arrancou na semana passada. José Manuel é ilusionista e engenheiro na reforma. António Fernandes é docente e também fez carreira na engenharia, mas agora tem quatro livros arquitectados. "Um deles é o Abel, para chatear o Saramago", conta entusiasmado.» Ler no Público.

Stanford fecha Publishing Course for Professionals

A universidade de Stanford fechou este curso para profissionais do livro, disponível deste 1978. Segundo Holly Brady, directora do curso, os motivos de cancelamento do curso estão relacionados com a transformação digital do negócio e com a recesão que se vive. Holly Brady e o respectivo conjunto de docentes do curso irão deixar a universidade. Ler mais aqui.

Companhia do Eu oferece bolsas para curso de escrita criativa

A Companhia do Eu está a oferecer 12 cursos de escrita criativa a desempregados ou estudantes universitários, bem como bolsas de mérito. Mais informações aqui.

Pós-graduação em Promoção e Mediação da Leitura, pela Universidade do Algarve

A Universidade do Algarve, em associação com a DGLB – Direcção-Geral do Livro e das Bibliotecas, apresenta uma Pós-Graduação em Promoção e Mediação da Leitura. As inscrições estão abertas até 11 de Setembro. Ver aqui e aqui.

Universidade espanhola oferece eReader a alunos de mestrado

O Instituto de Postgrado de Estudios Culturales y de Comunicación (IPECC), da universidade Alcalá de Henares, em Espanha, irá oferecer um eReader aos alunos que se inscreverem no Mestrado de Edição, no ano lectivo 2009/2010. Segundo os organizadores, o objectivo do curso é «ampliar a las herramientas de formación la premisa que ya domina los contenidos del programa del Master: La Formación Digital de Profesionales de la Edición».

Ver mais aqui.

Curso de Verão «As Escritas e os Mundos»

O curso decorrerá na Biblioteca Municipal de Algés - Centro Oeiras a Ler, de 27 de Junho a 4 de Julho.

Programa do Curso:

27/06/09
10h - 13h
História, Usos e Evolução da Letra
Prof. Daniel Raposo

29/06/09
14h - 17h30
Técnicas de Escrita Científica
Prof. Henrique Cabral
18h -20h
Inauguração da Exposição de Vasco Gargalo e André Oliveira
(Galeria Municipal do Palácio Ribamar)

30/06/09
14h - 17h30
Novo Acordo Ortográfico (I)
Prof. Malaca Casteleiro

01/07/09
14h - 17h30
Oficina de Escrita Criativa
Dr. Pedro Sena-Lino

02/07/09
14h - 17h30
Novo Acordo Ortográfico (II)
Prof. Malaca Casteleiro

03/07/09
14h - 17h30
Era uma vez… para sempre!
Oficina de Escrita para Crianças e Jovens
Dra. Margarida Fonseca Santos

04/07/09
10h - 13h
Argumento para Banda Desenhada
D.er André Oliveira (Oficina)

21h
Espectáculo – Encerramento do Curso de Verão
(Anfiteatro do Palácio Ribamar)

Informações e inscrições: Biblioteca Municipal de Algés, tel. 214118970, e-mail: marta.silva@cm-oeiras.pt e sofia.pinto@cm-oeiras.pt.

Mestrado em «Tecnologias Editoriais»

As inscrições para o Mestrado em «Tecnologias Editoriais» do Instituto Politécnico de Tomar já estão a decorrer.

Os objectivos deste mestrado são:

- Fornecer os conhecimentos e promover o trabalho prático necessários às áreas multidisciplinares da edição, fornecendo ao aluno capacidades para integrar o mercado de trabalho na área das edições, contribuindo, ainda, para a elevação da qualidade global da comunicação em Portugal;

- Oferecer uma continuação de percurso académico e uma especialização profissional aos alunos que completem o ciclo de estudos de Licenciatura em Design e Tecnologia das Artes Gráficas ou que completem outra licenciatura dentro da mesma área formativa e que pretendam especializar-se em Tecnologias Editoriais;

- Oferecer às empresas e organizações ligadas ao mercado editorial profissionais com sólidos e actualizados conhecimentos conceptuais e técnicos;

- Incentivar o aluno a adquirir competências que lhe permitam uma aprendizagem auto-orientada ao longo da sua vida profissional;

- Promover o desenvolvimento do trabalho em equipa, essencial às práticas profissionais que envolvem as tecnologias editoriais;

- Oferecer, dentro do panorama formativo português, um ciclo de estudos inovador, contemporâneo, necessário e adequado às exigências consagradas na declaração de Bolonha.

Ver aqui.

X Encontro de Literatura Infantil

O X Encontro de Literatura Infantil promover o diálogo e a reflexão entre especialistas, professores, animadores, pedagogos, autores e outros agentes, sobre como despertar, pelos desafios e descoberta das leituras, uma mentalidade saudável e construtiva em relação ao ambiente e à natureza.

Dia 15 e 16 de Maio, Aula Magna e Átrios da UTAD, em Vila Real.

Ver aqui.
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Consulte a oferta de formação da Booktailors na barra lateral do blogue: Curso de Comunicação Editorial com Jornalistas - João Pombeiro (Editor da LER), Curso de Marketing do Livro, pelos Booktailors.

Workshop: Do livro ao cinema, por José Vieira Mendes (ETIC)

ETIC. 20, 22, 24 de Abril. 8horas.

Formação Avançada em Revisão e Edição de Texto na Católica

«A Formação Avançada em Revisão e Edição de Texto destina-se a formar ou a complementar a formação de técnicos editoriais com funções no âmbito da preparação de original e da revisão de provas, de revisores e editores de texto, de copy-desks, de copy-editors ou de quaisquer profissionais que exerçam actividades ligadas à (re)escrita e/ou à sua padronização e normalização.

Desejando responder com rigor e eficácia às múltiplas exigências e carências que se fazem sentir neste ramo de actividade, a presente formação tem por finalidade investir num ensino de matriz eminentemente prática, estruturando-se em dois estádios (ou níveis) de aprendizagem independentes, embora formalmente sequenciais.»

Ver mais no site da Universidade Católica.